Dobre nawyki finansowe są głównym czynnikiem poprawy sytuacji ekonomicznej polskich rodzin i rozwoju małych, rodzinnych firm. W naszym kraju działa kilkadziesiąt organizacji pozarządowych (dokładna liczba nie jest znana), które zajmują się edukacją finansową. Ich działania są jednak często jednorazowe i ad hoc. Obecnie nie funkcjonuje żaden system ani narzędzia, które pozwoliłyby takim podmiotom wymieniać się doświadczeniem, informacjami na temat prowadzonych działań, programów i projektów oraz grup docelowych, do których docierają.

PREF podejmuje działania na rzecz poprawy jakości edukacji finansowej. Oto ich rezultaty – opracowania służące poprawie edukacji finansowej w Polsce, a przede wszystkim praktyczne narzędzia dla edukatorów oraz organizacji zajmujących się edukacją finansową.

Mapa narzędzi edukacji finansowej

Organizacje zrzeszone w PREF będą dzielić się nabytą wiedzą, swymi zasobami (scenariuszami zajęć, materiałami szkoleniowymi, innymi narzędziami edukacyjnymi jak kalkulatory, wzory budżetów domowych, aplikacji do kontroli wydatków itp.). Zbierzemy także informacje od innych podmiotów, zajmujących się edukacją finansową w Polsce. Dzięki tak zbudowanej Mapie narzędzi edukacji finansowej zwiększy się potencjał sektora a ciekawe, różnorodne narzędzia będą mogły być multiplikowane.

Mapa edukatorów

Baza trenerów – profesjonalnych edukatorów działających lokalnie, którzy trudnią się edukacją finansową, gdyby zgromadzić o nich informacje w jednym miejscu, byłaby, jak się zdaje, całkiem pokaźna. Jednakże rozproszenie informacji o edukatorach, którzy prowadzą edukację finansową – podobnie jak w przypadku braku bazy narzędzi – powoduje stratę potencjału, wpływa także na jakość świadczonej edukacji. Stąd pomysł zbudowania Mapy edukatorów.

Standardy edukacji finansowej

Jakie kompetencje i umiejętności powinien mieć trener edukacji finansowej? Czym charakteryzuje się dobry program edukacji finansowej?